Հենց որ որոշեցի շուն գնել, ինքս արդեն հստակ գիտեի, որ ջանասիրաբար կվարժեցնեմ իմ ընտանի կենդանուն, որպեսզի նա հնազանդ և կարգապահ մեծանա։ Մեր ընտանիքում հասկի շան անսպասելի հայտնվելուց հետո, չնայած ես և ամուսինս ի սկզբանե պայմանավորվել էինք դաչշունդի մասին, ես ասացի այն բուծողին, ումից ամուսինս գնել է մեր Արթիկը (մենք նրան Արտի կամ Արթիկ ենք ասում), որ ես պետք է սկսեմ։ «ինձ» թիմով։
Մեր ընտանիքում շան հայտնվելու համառոտ պատմությունը և այն մասին, թե ինչպես եմ ես նրան վարժեցրել փողոցից ամեն ինչ անընդմեջ վերցնելու համար. Ես կիսվում եմ մի մեթոդով, որն օգնեց իմ շանը սովորեցնել գետնից վերցնել:
Սա հիմնական հրամանն է, որից սկսվում է ուսուցումը: Քանի դեռ շունը չի սովորել, հետագա վարժեցումն անիմաստ կլինի։ Այս կարևոր պահանջի յուրացումից է, որ սկսվում է տիրոջը ենթարկվելը, հնազանդությունն ու խրատը:
Բացի այդ, դա կարևոր է ընտանի կենդանու անվտանգության համար: Ի վերջո, ամեն ինչ կարող է պատահել՝ շունը կարող է ցատկել ցանկապատի վրայով կամ կոտրել կապանքը: Հազվագյուտ տիրոջը հաջողվում է հասնել ընտանի կենդանու հետ, ով ինչ-որ բանից վախեցել է կամ հետապնդել է մեկ այլ շան հետևից: Կարևոր է, որ շունը կանգնի և հեզորեն հետ դառնա մարդու առաջին իսկ կանչից:
Սկզբունքորեն, շանը կարող է հրահանգներ սովորեցնել ցանկացած տարիքում: Բայց ամենահեշտը, իհարկե, լակոտների վարժեցումն է։ Ես սկսեցի մարզել իմ Artie-ին երեք ամսականից. սելեկցիոներն ասաց, որ դա կատարյալ տարիք էր:
Արթիկը սկզբում թույլ էր արձագանքում նրա անվանն ու ցանկացած հրամանին, ուստի ես ստիպված էի ինչ-որ կերպ լրացուցիչ գրավել նրա ուշադրությունը՝ ծափ տալով ձեռքերս, խշշացնելով պայուսակը, ցույց տալով իր սիրելի ոսկրային խաղալիքը, սեղմելով ճռռացող գնդակը։ Եթե Արտին մոտենում էր ինձ, ես նրան որպես խրախուսում էի հյուրասիրություն (մի քիչ չոր կերակուր կամ մի կտոր երշիկ):
Երբ Արթիկը սկսեց առաջադիմել, ես պարապմունքից հանեցի «խայծը», հետո սկսեցի կանչել նրան մեկ այլ սենյակից։ Այսպիսով, տնային մարզումները բավականին հաջող էին։ Մենք ամեն օր պարապում էինք, և մի երկու ամսվա ընթացքում իմ հասկին հիանալի կատարեց «ինձ» հրամանը։ Ահա թե ինչու ես ուղղակի շփոթվեցի, երբ նա փողոցում վերածվեց անկարգապահ շան, որը չի արձագանքում իմ հրամանին։
Պարզվեց, որ ի սկզբանե սխալվել եմ՝ սովորելով միայն տանը։ Արթիկը հիշեց որոշակի պայմաններ, որոնց դեպքում պետք է կատարվի պահանջը. Իսկ փողոցում նա ավելի հետաքրքիր զբաղմունքներ ունի՝ խաղալ խոտերի վրա, հետապնդել թռչուններին, դիտել մարդկանց և այլ շներին: Բացի այդ, մաքուր օդում վազելը շատ ավելի հետաքրքիր ու հաճելի է, քան որոշ հրամանների կատարումը։
Ուստի ստիպված էի նորից սկսել ուսումս։ Փողոցում Արտին չէր արձագանքում ծափերին և խաղալիքներին, ուստի ես ստիպված էի նրան վարժեցնել թոկով: «Ինձ» ասելով՝ ես սկսեցի նրբորեն քաշել նրան դեպի ինձ։ Երբ նա մոտ էր, ես նրան որպես պարգեւ տվեցի մի կտոր նրբերշիկ։ Զբոսանքի ընթացքում մի քանի անգամ կրկնեցի այս գործողությունը։
Մի քանի շաբաթ անց ես սկսեցի բաց թողնել Արտիին կապանքից: Սկզբում նա ամեն անգամ չէր ենթարկվում ինձ, և ես ստիպված էի լրացուցիչ հրավիրել նրա ուշադրությունը։ Նույն խաղալիքներով կամ կծկվելով (այս դիրքը, պարզվում է, հետաքրքրություն է առաջացնում կենդանիների նկատմամբ): Արդյունքում ես կարողացա սովորեցնել շանը հնազանդվել «Ինձ» հրամանին առանց հարցի։ Մեծ մասամբ շնորհիվ բուծողի և նրա ծանոթ շան բուծողի հետ հաղորդակցվելու, ովքեր ինձ մատնանշեցին սխալները.
- Իմ առաջին սխալը շտապելն էր։ Ես ու Արթիկը նոր էինք դուրս գալիս տնից, երբ իմ լացով «կառչեցի» նրանից։ Իսկ շանը պետք է գոնե կես ժամ ժամանակ տալ, որպեսզի նա կարողանա իր բնական կարիքը բավարարել, մի փոքր քայլել ու շուրջբոլորը նայել։
- Ես նույնպես սխալ տեղ եմ ընտրել։ Ես սկսեցի քոթոթին վարժեցնել տնամերձ այգում։ Եվ շատ շեղումներ կան՝ մարդիկ, այլ շներ, անցնող մեքենաներ: Արդյունքում ես ու Արթիկը տեղափոխվեցինք ավելի հանգիստ վայր։
- Արտի դրսում վատ հնազանդության մեկ այլ պատճառ էլ կերակրվելուց անմիջապես հետո զբոսնելն է։ Շունը կուշտ էր, և նրան չէր հետաքրքրում երշիկի կտորը, որը ես նրան որպես վարձատրություն առաջարկեցի։ Ուստի ես սկսեցի լակոտին դուրս հանել ուտելուց մոտ մեկուկես ժամ հետո։ Կամ քայլելուց առաջ նա կերակրեց նորմայի միայն կեսը։
Ահա ևս մի քանի խորհուրդ «ինձ ինձ» հրամանը սովորելու վերաբերյալ, որոնք ինձ տվեցին բուծողը և շների վարժեցնողը.
- Դուք չեք կարող շանը կանչել պատժելու կամ վզկապի վրա դնել: Հրամանի կատարումը պետք է կենդանուն առաջացնի բացառապես դրական ասոցիացիաներ։
- Պետք չէ հետաձգել պարգևը: Այն բանից հետո, երբ շունը վազում է տիրոջ մոտ, նա պետք է բուժում ստանա ոչ ուշ, քան երեք վայրկյան հետո:
- Դուք չեք կարող կրկնել հրամանը մի քանի անգամ: Եթե երկրորդ անգամից հետո շունը չի արձագանքում, ապա նրան պետք է բռնել վզկապով և թույլ չտալ վազել։ Հակառակ դեպքում կենդանին ընտելանալու է նրան, որ հրամանները կարելի է անպատժելիորեն անտեսել։
- Կարիք չկա մարզումը ձգձգել կամ շատ հաճախ կրկնել հրամանը: Շունը զբոսանքի ժամանակ պետք է շատ հանգստանա և վազի։
Հրապարակման հեղինակ
Առաջարկում ենք կարդալ և ձեր հայեցողությամբ ի գիտություն ընդունել մեր պորտալի բոլոր եզրակացությունները: Ինքնաբուժությամբ մի զբաղվեք։ Մեր հոդվածներում մենք հավաքում ենք վերջին գիտական տվյալները և առողջապահության ոլորտի հեղինակավոր փորձագետների կարծիքները։ Բայց հիշեք՝ միայն բժիշկը կարող է ախտորոշել և նշանակել բուժում:
Պորտալը նախատեսված է 13 տարեկանից բարձր օգտատերերի համար։ Որոշ նյութեր կարող են հարմար չլինել 16 տարեկանից փոքր երեխաների համար։ Մենք չենք հավաքում 13 տարեկանից փոքր երեխաների անձնական տվյալներ առանց ծնողների համաձայնության։
