Ki jan yo anseye yon chen rale yon laisse?

Woutin chak jou moun ki gen chen depann de yon degre oswa yon lòt sou mache regilye avèk yo. Pou pwopriyetè bèt ki byen konpòte yo, mache se yon aktivite bèl ak itil, e otreman li vire nan yon devwa lou. Chen move fason souvan "mache" mèt yo pou kont yo, pran yo sou pwòp wout yo. Chen yo dezespereman rale sou laisse a, prese pi devan, fè terib souf anlè ak prèske toufe. Li nesesè yo kòmanse anseye bèt kay la mache avèk kalm nan minisyon ak mache bò kote l 'pandan li toujou piti, otreman pi bonè oswa pita ou pral oblije poze kesyon an, ki jan yo anseye yon chen rale yon laisse. Konpòtman sa a nan bèt la se akòz plizyè rezon ak ki gen rapò ak ensten, ki se poukisa li pa tèlman fasil yo korije li.

Pwen enpòtan

Yon foto prèske pafè se yon nonm ak yon chen, ki jantiman mache bò kote l 'sou yon laisse ki sags yon ti kras, men li pa manyen tè ​​a. Li imedyatman vin evidan: chen sa a te deja konprann ke li se pi plis konfòtab pou mache avèk kalm kòt a kòt ak mèt la pase san kontwòl rale minisyon ak toufe. Se pa pou anyen ke yon pwovèb te fèt nan mitan ekspè chen: "Mache yon chen kòrèkteman sou yon laisse se menm jan ak mache ak li kenbe men."

Pwopriyetè yo nan chen, ki toujou ap rale, rale sou laisse la, prèske kouri dèyè bèt kay yo, chattering ak rèv ke mache a. fini pi bonè. Anjeneral, nan konpreyansyon yo genyen sou pwopriyetè sa yo, li nesesè mache chen an nan lari a sèlman yo nan lòd yo voye li. bezwen natirèl. Sepandan, chen an tèt li espere yon bagay plis. Li vle detire, ratrape yon chat ki kouri nan distans la, pale ak fanmi, pran sant mak yo kite oswa montre enterè nan sèks opoze a. Prèske tout kapris yo ka pèmèt bèt kay la sou yon ti mache, san yo pa kite l 'sou laisse la. Bagay pwensipal lan se ke mèt kay la konnen ki jan yo sèvi ak minisyon kòrèkteman, ak chen an tèt li pa inyore kòmandman.

Si yon chen granmoun ap eseye rale fò sou laisse a, moun nan anjeneral blame. Pwopriyetè a nan yon bèt kay sa yo ta dwe sonje ki jan, lè li te toujou yon ti chen, li te konpòte yo nan premye mache plen l 'yo. Pwobableman, bèt kay la te kouri rapidman pi devan, rale ak rale sou laisse la. Natirèlman, nou pa t 'vle entèfere ak dezi ti bebe a pou eksplore mond lan enkoni, epi li te pèmèt yo chwazi nenpòt wout, vire adwat, agoch ​​oswa ale kote li te vle.

Swiv volonte yon chen jwe, pwopriyetè a tèt li detèmine konpòtman li nan lari a. Chyo a te abitye rale ak rale sou laisse a ak reziyen tèt li nan sansasyon yo dezagreyab ki te koze pa presyon an inevitab nan kolye a sou kou li. Sa a te vin nòmal pou yon bèt kay. Li enteresan ke, apre yo fin grandi, tankou yon chen, si ou detache li nan lès la, ka byen obeyisan mache bò kote mèt kay la, swiv tout kòmandman yo. Men, li vo mete bèt kay la sou lès la ankò, epi li pral ranmase sou ansyen an - li pral kòmanse abityèlman rale lès la.

Si yon chen granmoun pa konnen ki jan yo mache byen nan minisyon, mèt pwopriyete yo ka soufri. Pa egzanp, pandan y ap eseye kenbe yon gwo chen sou yon laisse, yon moun pafwa jwenn blesi nan dwèt, men, ak jwenti zepòl debloke. Frajil oswa granmoun aje, ki moun ki mache bèt kay masiv ki rale difisil sou laisse la, souvan kite l soti nan men yo. Nan ka sa a, chen an ka kouri, pèdi epi bay tèt ou pwoblèm ak lòt moun. Anplis de sa, yon chen ki pèsistans rale sou laisse la, souvan touse ak souf nan tous la, gen tou yon risk nan kou ak blesi trachea. Psik bèt kay la tou soufri.

Pwopriyetè ki te pase tan ki nesesè pou anseye yon chen byen mache nan yon ekipay gen pou re-edike bèt yo - sevre yo toutan epi rale laisse a di. Sepandan, li pi difisil pase fòmasyon prensipal la. Gen diferan apwòch pou re-edike yon bèt kay - strik, radikal oswa rete fidèl. Metòd fòmasyon tou diferan, yo ka separe oswa konplèks - tou depann de kwaze, gwosè, laj, tanperaman chen an. Nan kèk ka, pwopriyetè yo dwe ale nan antrenè chen ak enstriktè fòmasyon pou èd.

Rezon ki fè chen an rale laisse la

Nan yon ti mache, chen an rale sou laisse a pa sèlman paske nan yon mank de edikasyon. Nan yon sèten mezi li konekte ak ensten. Anplis de sa, yon chen deplase pi vit pase yon moun. Rale sou laisse a ak pwan pwopriyetè a dèyè l ', chen an afime tèt li, santi l tankou yon lidè. Apre yo tout, si bèt kay la kouri devan, li menm li chwazi ki kote yo vire, Se poutèt sa, li se an chaj. Chen ki pèdi ak chen mawon gen yon pozisyon ki sanble. Pake bèt sa yo ap dirije pa gason alfa, lidè, ak lòt moun ki swiv yo. Modèl konpòtman sa a se tou karakteristik chen domestik. Gen lòt rezon ki fè chen an kòmanse rale laisse la.

• Limite mache. Chen an, ki se raman epi sèlman pou yon ti tan nan lari a, vle rive nan tan otank posib, byen vit metrize teritwa a - santi li, remake li.
• Bonjou. Chen an ka rale ak rale lès la fòtman si li rankontre yon fanmi abitye oswa yon moun pwòch sou yon ti mache.
• Jenn laj. Ti chen, ki poko abitye ak minisyon, pa konnen ki jan yo konpòte yo nan lari a, e gen anpil bagay enteresan alantou!
• Enterè pèsonèl. Chen ki te aprann estrus pre yon femèl chen, yo pa ka sèlman rale lès la, men tou, kraze lwen li, kouri ale, inyore kòmandman mèt kay la.
• Agresif. Chen kòlè ak dezekilib detache lès la, kòmanse rale li, vle atake objè a ki anbete yo - yon moun, yon bèt, yon machin.
• Eksitasyon twòp. Yon chen eksite ap kouri nan tout direksyon.
• Laperèz. Yon timoun ka pè lè yon machin, yon peta, yon eksplozyon petar, oswa menm yon fanmi ki pi gwo. Nan rechèch nan abri, li pral pwobableman kòmanse rale difisil sou laisse la epi rale pwopriyetè a avè l '. Nan ka sa yo, ou pa ka entèfere ak bèt kay ou.

Li se byen difisil pou dezaprann rale lès la nan reprezantan elve lachas, ki gen yon ensten lachas pwononse. Jwenn tèt yo nan lari a, chen kole nen yo nan tè a, swiv santye kèk bèt ak tèt nan direksyon yo chwazi a, trennen mèt kay yo ansanm ak yo.

Chen k ap travay kanpe poukont yo / separeman: bouyon, treno, gid, chen rechèch. Bèt sa yo resevwa fòmasyon espesyal. Pa egzanp, moun k ap okipe yo ak moun k ap chèche moun yo rale kòd la pou siyal moun nan.

Apwòch pou dezaprann yon chen pou rale laisse a

Pwopriyetè yo gen diferan apwòch pou korije konpòtman bèt kay yo. Gen kèk éleveurs chen sèvi ak metòd radikal, lè l sèvi avèk yon kolye strik ak chèn embesil pandan fòmasyon nan yon adilt. Tankou yon akseswar apwopriye sèlman pou ogmante reprezantan gwo ak mwayen elve. Lè chen an kòmanse rale lès la, li santi doulè epi, kòmsadwa, li pèdi dezi a kontinye aksyon sa yo.

Sepandan, li vo konsidere ke kèk elve chen gen yon papòt doulè ki ba, epi yo byen kapab inyore sansasyon dezagreyab. Anplis de sa, bèt kay la ka kache resantiman oswa menm malveyan anvè pwopriyetè a. Yo nan lòd yo pa pèdi konfyans bèt kay la epi yo pa santi yo koupab devan l ', fòmasyon ki trè dezagreyab pou chen an se pi bon konfye nan yon enstriktè pwofesyonèl - espesyalman si bèt kay ou karakterize pa agresif, konpòtman dominan.

Li pa rekòmande tou pou rale yon chen sou yon laisse regilye fòtman, paske mèt kay la ak bèt la ka fini nan yon sèk fèmen. Chen an kòmanse rale lès la, epi pwopriyetè a rale li ak yon embesil fò. Elèv la byen konprann ki moun doulè a ​​soti / ale / soti, epi li eseye deplase lwen moun nan, rale lès la ak fòs redouble.

Metòd jerk. Kòm deja mansyone, chen byen vit abitye ak aktivite edikasyon, menm si yo dezagreyab. Chen an pral asosye yon laisse sere ak yon zòn konfò, epi li pral atann doulè nan yon sèl febli. Se poutèt sa, li pi bon abandone metòd sa a.

Fòmasyon pasif nan bèt kay move fason avèk èd nan yon halter (halti) tou pa trè efikas - sa a se sa yo rele yon kolye brid. Minisyon sa a kouvri mizo bèt kay la, limite mouvman li yo otank posib lè w ap eseye rale laisse la. Men, ak yon apwòch konsa, chen an pa aprann anyen.

Pi bon repons pou kesyon kijan pou pèmanan dezaprann yon chen pou rale sou yon laisse se sèvi ak metòd motivational pandan antrènman. Yon apwòch konsa pral fòme ladrès kòrèk nan bèt kay la epi pèmèt pwopriyetè a kenbe konfyans li.

Règ debaz nan fòmasyon

Pou aprann yon chen adilt pa rale lasil la epi anseye l mache avèk kalm bò kote w, ou bezwen sonje règ sa yo:

• nan premye etap fòmasyon an, yo gade pou yon kote ki dezète brikabrak, pa favorize pa lòt bèt;
• lè bèt kay la aprann règ yo nan yon kote ki trankil, ou bezwen kontinye korije konpòtman li nan lari okipe;
• li se dezirab ke anvan klas chen an te gen opòtinite pou yo ale nan twalèt la, kouri pou 15-20 minit. Si li gaspiye / jete kèk nan enèji a, li pral aprann leson yo pi byen;
• fòmasyon ta dwe dire 10-15 minit. Si yo planifye yon ti mache long, apre yon demi èdtan jiska inèdtan klas la ka repete;
• leson yo fèt sistematikman, pandan chak pwomnad, san yo pa fè eksepsyon;
• chen an ta dwe fè lwanj pi souvan, pa pèmèt vyolans, joure ki ka fè l rete lwen pwopriyetè a;
• li rekòmande pou mete fen nan fòmasyon an apre bèt kay la te obeyi ak dekole laisse la, otreman li pral deside ke dezobeyisans li ede yo pote fen sesyon an pi pre.

Elèv la ka pa imedyatman konprann sa yo vle nan men li, men apre 3-4 klas, premye rezilta yo ap parèt. Avèk yon apwòch sistematik nan fòmasyon yon chen, tou depann de kwaze li, karaktè, laj, li pral pran soti nan 2 semèn nan yon mwa pou aprann mache avèk kalm sou yon laisse.

Ki sa ki pral bezwen?

Anvan fòmasyon ak chen an, mèt kay la ta dwe yon lòt fwa ankò tcheke tout minisyon li yo. Akseswa mal chwazi ap pwobableman anpeche bèt la aprann leson li yo. Pou pote bèt kay ou anba kontwòl, w ap bezwen plizyè atik.

• Kolye. Yon kritè enpòtan pou chwazi akseswar sa a se anpeche bèt kay la santi malèz, kidonk lès la achte pran an kont dimansyon chen an. Pou ti elve, lajè li yo ta dwe 2-3 cm, pou mwayen ak gwo - 4-5 cm, pou chen jeyan ak pou chen long kou kat janm - 5-12 cm.
• Laisse Pou fòmasyon, li pi bon yo chwazi yon opsyon klasik - yon lès twal ak yon manch ak yon mousqueton. Longè li pou ti chen ka 2-3 m, pou elve mwayen ak gwo - 3-5 M. Pandan ke pwosesis la refòmasyon ap sou pye, lès la pa chanje.
• Yon klik se yon aparèy ki fè yon klik, son an ki asosye ak ankourajman nan chen an.

Metòd fòmasyon motivasyon

Gen plizyè opsyon pou yon apwòch motivational pou anseye yon chen granmoun pou rale sou yon laisse. Tout nan yo pral mande pou pasyans, pèsistans ak tan.

Lame a chwazi tèmpo a

Lè w ale deyò, yon chen move fason anjeneral imedyatman rale sou laisse la nan patisipe nan yon opòtinite pou kouri, eksplore teritwa a. Ou ka pèmèt chen an pran / mennen ou sou wout la chwazi pa li, men an menm tan ajiste vitès la nan mouvman. Le pli vit ke bèt kay la kòmanse sere boulon lès la fòtman, pwopriyetè a dwe sispann ak friz an plas, pa bay bèt la okenn kòmandman oswa pale ak li. Yon chen sezi pral siman apwoche yon moun, ki vle di ke lès la pral sag, ak presyon an sou kou a ap diminye. Lè sa a, ou ka bay lòd "Avant!". Bèt kay entelijan pral byento konprann: lè kolye a peze sou kou a, mèt kay la kanpe, epi li enposib pou avanse pou pi pi lwen. Men, si pa gen okenn sansasyon sa yo, ou ka kontinye mache a.

Sepandan, se pa tout chen fè bon konklizyon. Gen kèk bèt kay patikilyèman fè tèt di pa ka apwoche mèt kay la pou yon tan long, espere ke li ap toujou deplase. Men, si bèt kay la tou fè pati yon gwo kwaze, Lè sa a, yon moun ka tou senpleman fizikman pa reziste atak la nan yon chen epi yo pral inevitableman rive jwenn li.

Pwopriyetè a se youn prensipal la

Si metòd anvan an pa travay byen epi chen an kontinye rale lès la, malgre arè konstan, leson an modifye. Le pli vit ke chen an te rale pwopriyetè a, li nesesè yo sispann, rele byen fò oswa sifle. Apre bèt kay la te reyaji nan son an, ou ta dwe sevè chanje wout li chwazi a, vire, pou egzanp, nan direksyon opoze a. Kidonk, moun nan fè chen an swiv li. Teknik la ak yon chanjman radikal nan direksyon dwe itilize chak fwa bèt kay la rale laisse la. Lè w fin konprann sa ki pwoblèm nan, chen an pral gen plis chans abandone move abitid la, paske plan li yo pral toujou ap deranje.

Fine

Ou ka anseye yon chen rale yon laisse ak èd pwen penalite kondisyonèl.

• Konsidere kantite pwen penalite.
• Pran jwèt pi renmen bèt kay ou oswa trete epi toumante l. Chita chen an nan janm ou, epi jete estimilis la lwen, men nan je.
• Bay kòmandman "Tou pre!" epi ale ak chen an nan objè atire.
• Le pli vit ke bèt kay la rale lès la, retounen nan pwen an kòmanse.
• Lè chen an te touche kantite pwen yo vle, fini leson an san rekonpans la.
• Apre dènye tantativ san siksè chen an rive jwenn yon jwèt oswa trete, fè l 'konnen ke ou fache tou: "soupi ak pooh." Chen an dwe panse ke ou nan menm ekip la.

Se jwèt sa a repete nan pwochen leson an.

Pwomosyon

Klas ak yon chen ka akonpaye pa ankourajan trete. Teknik sa a anjeneral diminye tan fòmasyon an epi ranfòse rezilta leson yo. Chen an resevwa yon rekonpans bon gou lè li obeyi kòmandman yo epi li sispann rale lès la, li deplase pi pre pwopriyetè a.

Si se chen an itilize nan fòmasyon klik, li ka itilize kòm yon ranplasan pou trete oswa konbine avèk yo. Nan pwosesis la nan anseye chen an rale laisse la, klike sou ankourajan nan klik la ta dwe son le pli vit ke li adopte vitès ki kòrèk la nan mouvman. Se konsa, bèt kay la vin abitye ak modèl sa a: si laisse la sags pandan yon ti mache epi kolye a pa peze, ou ta dwe atann trete ak ankourajman son. Sinon, ou pral oblije bliye sou bonis.

Bò kote pa nou, nou ta swete w pasyans ak siksè nan anseye chen w pa rale laisse a, pou yon fenomèn tankou "chen rale laisse" pa yon pwoblèm ankò pou ou ak mache jwenti ak bèt kay ou. pote ou sèlman plezi mityèl. Pran swen zanmi kat janm ou yo avèk lanmou epi pwoteje tèt ou ak moun ou renmen yo.